Hướng dẫn dạy học môn đạo đức
SÁCH THAM KHẢO
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà xuất bản:
Đại học sư phạm
Năm xuất bản:
2019
Biểu ghi:
Hướng dẫn dạy học môn đạo đức| Nhiều tác giả. – Đại học sư phạm, 2019. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
2
Sẵn sàng mượn:
2
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK-000342 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | STK-000343 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Nội dung cuốn sách gồm ba phần:
Phần một: Những vấn đề chung. Phần này giới thiệu khái quát về Chương trình giáo dục phổ thông mới và Chương trình môn Đạo đức mới.
Phần hai: Thiết kế và thực hiện giáo án. Nội dung phần này hướng dẫn phương pháp dạy học theo yêu cầu của Chương trình môn Đạo đức mới, gồm: xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung bài học và tổ chức hoạt độngdạy học.
Phần ba: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh.Phần này hướng dẫn phương pháp đánh giá kết quả giáo dục theo yêu cầu của Chương trình môn Đạo đức mới.
Dạy học theo Chương trình môn Đạo đức mới đòi hỏi giáo viên phải chủ động, sáng tạo hơn so với dạy học theo chương trình hiện hành.Hi vọng cuốn sách này sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích trong việc phát huy tính chủ động, sáng tạo đó.
Phần một: Những vấn đề chung. Phần này giới thiệu khái quát về Chương trình giáo dục phổ thông mới và Chương trình môn Đạo đức mới.
Phần hai: Thiết kế và thực hiện giáo án. Nội dung phần này hướng dẫn phương pháp dạy học theo yêu cầu của Chương trình môn Đạo đức mới, gồm: xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung bài học và tổ chức hoạt độngdạy học.
Phần ba: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh.Phần này hướng dẫn phương pháp đánh giá kết quả giáo dục theo yêu cầu của Chương trình môn Đạo đức mới.
Dạy học theo Chương trình môn Đạo đức mới đòi hỏi giáo viên phải chủ động, sáng tạo hơn so với dạy học theo chương trình hiện hành.Hi vọng cuốn sách này sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích trong việc phát huy tính chủ động, sáng tạo đó.
